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楊潤雄跟主調：國教一直存在

候任行政長官林鄭月娥表明必須透過國民教育，為年輕人建立國家觀念；候任教育局局長楊潤雄也跟緊林鄭口徑，昨被問及上任後會否重推國民教育科，他反指2012年反國教風波後，國民教育一直「存在」於不同教學活動；又形容幼兒階段起培養中國人概念，就如學習性別、家庭等不同身份，是自然之事。

林鄭月娥繼日前向官媒表明必須從幼兒階段培養中國人概念，昨日公佈新班子時再次提到國民教育。她指作為「香港中國人」就需要加深國家了解，市民並無異議。她又稱，國家發展一日千里，更有需要用不同方法推行國民教育、了解國家，「特別係對年輕人，喺年幼嘅時間，建立有國家觀念、香港情懷、世界視野嘅新一代」。
指如認識性別家庭組成

候任教育局局長楊潤雄則指國民教育一直存在，「2012年教育局擱置國民教育科之後，其實國民教育一直存在、未曾停止，喺唔同教學活動入面，其實都有國民教育嘅元素」。他又指，幼稚園階段培養「我是中國人」概念，做法等同教導學生認識性別、家庭組成；稱認識國家亦是理解個人的身份認同，是自然（natural）的事。至於推行國民教育的具體細節，楊稱會再諮詢教育界意見。

教育局於2012年強推德育及國民教育科，被指為洗腦教育，引發12萬人包圍政府總部，政府同年10月擱置課程指引，讓學校自主決定是否開辦國教科；楊潤雄則於同年11月才出任教育局副局長，剛好避開國教風波。楊的任內工作包括處理北區小一學額不足、「火柴盒」小學，以及代表局方出席立法會TSA（後稱BCA）公聽會等。

曾經與楊潤雄緊密接觸的資深校長指出，楊力補其上司、現任教育局局長吳克儉的不足，「（過去5年）唔少校長有事寧願搵副局，都唔搵局長，正正係因為局長一現身，冇爭議嘅事都變有爭議」。他續指，楊潤雄處理「火柴盒」小學殘破、失修問題時，「睇得出佢有心處理，同教育界傾之前有溫書，願意聽意見，唔係硬繃繃要人聽晒佢講」。他估計楊上任後有能力和政治智慧，為國民教育等爭議議題降溫。




黃之鋒：視首要政治任務

前學民思潮召集人黃之鋒表示，林鄭月娥連日言論足以證明她視國民教育為上任後的首要政治任務，「上任前10日連幼稚園都話要推國教，就睇得出佢將國教放到好前」，也配合中共教育部文件提及的「愛國主義教育」，「將有關香港嘅自治問題，講成係國家主權問題」。

對於楊潤雄指國民教育一早存在於不同教學活動，黃之鋒擔憂將來除了中史、常識科，其他科目也會加插國教元素，變相令國民教育科分拆上市。黃又質疑，沒有人反對認識歷史、了解國家，惟指國民教育側重於「情感觸動」，「係咪有需要教學生對一個一黨專政嘅專制國家有自豪感」

紅字：就算名不正言不順，都要霸王硬上弓
藍字：唔係一早已經出現佐？