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教局副秘認「雞毛蒜皮」論不當

初中中國歷史課程修訂進入第二階段諮詢期；教育局局長楊潤雄昨日回應課程大綱未提六七暴動、六四事件時，強調教育局未有禁止學校教授相關內容，並指局方對課程大綱「包啲乜、唔包啲乜」持開放態度，最終定案交由委員會決定；日前以「雞毛蒜皮」解釋不會將六七暴動等事件放進課程大綱的教育局副秘書長康陳翠華（圖），則承認表達不當，惟強調無貶低個別史事。


辯稱非貶低六七暴動

檢討初中中史課程專責委員會主席梁元生，日前以六七暴動不是中國歷史重要事件及「靠回憶嘅寫法」不符大綱要求為由，解釋課程大綱的「香港發展」未提六七暴動原因；楊潤雄昨出席立法會會議，被多名議員追問詳情。楊解釋，課程大綱僅是希望將國家五千年歷史以有系統方式提出，促公眾「無謂就個別一兩個事件不在內而造文章」。

楊強調，教育局未有禁止學校教授六四事件、六七暴動、「冇話唔可以教」，「將來嘅表述應該包啲乜、應該唔包啲乜，我哋喺第二期諮詢期都歡迎社會人士畀意見」，收集意見後交回專責委員會以專業態度處理。

日前教育局副秘書長康陳翠華曾以「不會將雞毛蒜皮嘅嘢放入去，一定係大嘅歷史事件先放入去」回應六七暴動未被列入課程大綱，她昨承認用「雞毛蒜皮」表達不當，惟強調不是貶低個別歷史事件，「我只係解釋乜嘢係以中國歷史為主要嘅重大事件」。

歷史當然唔可以靠回憶去寫啦，因為咁就係史實。